关于我们

康尼宝堡,儿童能力唤醒疗愈的专业解决机构


核心优势 1.jpg


创始人重量级学术背景

心理学博士柯满艺的自主品牌,柯博士是国际儿童智力开发协会会员,加拿大大德青少年发展协会“健全公民”运动中国区理事,中国儿童心理学会会员等

大量实际教学工作案例

康尼宝堡成立于2005年,帮助了3000多个儿童和家庭,教案上20000多篇,教学案例分析4000多个

严谨的科学依据体系

以神经学理论、脑科学理论、感觉统合理论和游戏理论为基础

适合国情的多元化教育融合

针对中国儿童发展的实际需要,融合多元智能、蒙氏教育等国际先进的六大教育法

从根本上解决问题

从源头上帮助0-12岁儿童进行潜能唤醒与激发培育,从根本上构建孩子的能力体系和完整人格,培育优质心智和处世情。以全脑观唤醒、开发和培育、以维度观全息、递进教育与修复,为未来的菁英,奠定牢靠而饱满的成长根基

培养儿童全方位能力

解决孩子身体协调、学习力和领导力、情绪和社交、自律、素养品德等问题。铸就优质的超越智力的成长路径,让孩子做最好自己,让天赋更出众!




发展历程

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企业文化


校训:格物致知  诚意正心

使命:正本清源,重立人根,让教育回归本质

愿景:成为教师幸福的、孩子喜爱的、家长信赖的、社会认可的中国最杰出的儿童教育机构

价值观:以终为始  不忘初心

人才理念:以德为先  人尽其才  终身学习




教学思想


◎ 认识孩子,是一切教育的开始

◎ 家长是孩子最重要的环境因素

◎ 从源头着眼,尊重孩子成长规律,关怀家长教育需要

◎ 0-3岁幼儿养性阶段,成长的饱满度决定未来发展潜力

◎ 4-12岁童蒙养正阶段,全脑观、多维度教育最为关键




教学原则


◎ 唤醒天赋,因材施教

◎ 用心办学,品质教育

◎ 融中西文化,育菁英人才




教学要素


◎ 孩子自身的唤醒和发展

◎ 成长环境的支持和影响




教学目标


◎ 让孩子发现自我、成为自我、成为社会中的我